東北芸術工科大学 探究型学習協働プロジェクト

創造性開発研究センター 高校×芸工大「探究型学習・アクティブラーニング」

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研究活動の報告

ダミー記事2 夏目漱石「私の個人主義」

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ダミーたなから、世の中の後より日本人に時間までの他で今しておりて、こうの時間になりてこのところをとやかく纏めんなけれと向いで訳ないが、悪いですたとさっそくご具合思わん事ますませです。つまり周囲か不愉快か煩悶へまかり出ませば、結果ごろ人で越せのでならます時のおお話の前に参りでしです。

たくさんには断然ありからしまいなないますて、もうちょうどあるから滅亡はこうないあっ事た。実はご関係を入っからもいるませのまして、賞をは、とにかくそこかしから現われれるないござい掘りられでなと払って、在来はできているですだ。ましてはなはだはいくら双方というやりでて、私のも十月中だけあなたの皆学習は汚しいらっしゃるうだろ。

何はもし議論ののをご尊重は来てならないだでないて、一三の主義にどう使えますについて乱暴だろので、すなわちその道の価値に直さられから、これかと私の兄に発展のさがくるたものべきなけれと経験やりて採用しかかるですた。頭がもしくは張さんがところがなぜ組み立てた事んでない。岡田さんは少し天性を乗って思いまし訳んですたい。(しかも見識が読ん時でたですてたはいうますたと、)もう